- Подробности
-
Опубликовано 15.09.2026 10:29
-
Просмотров: 36
«За чашкой чая» — так называется новый формат работы начальника Управления образования Каменского муниципального округа. Очередная, ставшая традиционной встреча «за чашкой чая» состоялась с молодыми педагогами 10 сентября 2026 года в Управлении образования Каменского муниципального округа. Встреча прошла в тёплой, дружественной обстановке.
Анна Самвеловна собрала за одним столом молодых специалистов: тех, кто уже отработал год, и педагогов, которые только влились в большую дружную педагогическую семью Каменского района.
Атмосфера была по-настоящему непринуждённой: педагоги в игровой форме знакомились друг с другом, с радостью рассказывали о себе — о своём профессиональном пути, достижениях и любопытных фактах из жизни. Царила полная атмосфера доверия и понимания.
А потом настало время «особенных обещаний» — импровизированной «Клятвы» педагогов! Она прозвучала совсем не формально, а с юмором и душой: молодые специалисты поклялись приходить на работу «после чашки кофе», объяснять тему «столько раз, сколько нужно», не паниковать, если не знают ответа (ведь можно вместе его найти!), не оставлять проверку тетрадей на последнюю минуту, помнить, что тишина в классе — не всегда хорошо, а шум — не всегда плохо, и, главное, не терять чувство юмора — без него в школе никак!
В знак поддержки каждому молодому педагогу вручили «боевой комплект» с профессиональными мудростями, которые станут опорой в работе.
Анна Самвеловна поблагодарила молодых учителей, выбравших работу в Каменском районе, вручила благодарственные письма за активную жизненную позицию и билеты на увлекательный квиз, который пройдёт уже 16 сентября!
Тёплые слова прозвучали и от председателя профсоюза учителей Каменского муниципального округа Галины Алексеевны Санатиной. Она тоже вручила подарки вновь пришедшим педагогам и по-дружески рассказала, как важно быть частью большой педагогической семьи — ведь это не просто формальность, а настоящая поддержка и возможность быть услышанным и успешным.
Завершилась встреча душевной беседой: «за чашкой чая» разговор был лёгким — без официальных речей и строгих рамок. Педагоги делились рабочими моментами, смешными историями из школьной жизни, рассказывали, чем живут вне работы… В этих простых разговорах и рождалось то самое чувство единства — будто каждый нашёл на этой встрече свою опору и единомышленников.
А впереди ждут новые запланированные встречи с общерайонным родительским комитетом Каменского района, с ветеранами педагогического труда и много других интересных дел, инициатором которых выступает Парадеева Анна Самвеловна.
- Подробности
-
Опубликовано 15.09.2026 10:29
-
Просмотров: 36
«За чашкой чая» — так называется новый формат работы начальника Управления образования Каменского муниципального округа. Очередная, ставшая традиционной встреча «за чашкой чая» состоялась с молодыми педагогами 10 сентября 2026 года в Управлении образования Каменского муниципального округа. Встреча прошла в тёплой, дружественной обстановке.
Анна Самвеловна собрала за одним столом молодых специалистов: тех, кто уже отработал год, и педагогов, которые только влились в большую дружную педагогическую семью Каменского района.
Атмосфера была по-настоящему непринуждённой: педагоги в игровой форме знакомились друг с другом, с радостью рассказывали о себе — о своём профессиональном пути, достижениях и любопытных фактах из жизни. Царила полная атмосфера доверия и понимания.
А потом настало время «особенных обещаний» — импровизированной «Клятвы» педагогов! Она прозвучала совсем не формально, а с юмором и душой: молодые специалисты поклялись приходить на работу «после чашки кофе», объяснять тему «столько раз, сколько нужно», не паниковать, если не знают ответа (ведь можно вместе его найти!), не оставлять проверку тетрадей на последнюю минуту, помнить, что тишина в классе — не всегда хорошо, а шум — не всегда плохо, и, главное, не терять чувство юмора — без него в школе никак!
В знак поддержки каждому молодому педагогу вручили «боевой комплект» с профессиональными мудростями, которые станут опорой в работе.
Анна Самвеловна поблагодарила молодых учителей, выбравших работу в Каменском районе, вручила благодарственные письма за активную жизненную позицию и билеты на увлекательный квиз, который пройдёт уже 16 сентября!
Тёплые слова прозвучали и от председателя профсоюза учителей Каменского муниципального округа Галины Алексеевны Санатиной. Она тоже вручила подарки вновь пришедшим педагогам и по-дружески рассказала, как важно быть частью большой педагогической семьи — ведь это не просто формальность, а настоящая поддержка и возможность быть услышанным и успешным.
Завершилась встреча душевной беседой: «за чашкой чая» разговор был лёгким — без официальных речей и строгих рамок. Педагоги делились рабочими моментами, смешными историями из школьной жизни, рассказывали, чем живут вне работы… В этих простых разговорах и рождалось то самое чувство единства — будто каждый нашёл на этой встрече свою опору и единомышленников.
А впереди ждут новые запланированные встречи с общерайонным родительским комитетом Каменского района, с ветеранами педагогического труда и много других интересных дел, инициатором которых выступает Парадеева Анна Самвеловна.
- Подробности
-
Опубликовано 14.09.2026 11:14
-
Просмотров: 36
Администрация муниципального образования информирует о реализации на территории муниципалитета поручения Министерства образования Свердловской области по активации плакатов горячей линии по школьному питанию Общероссийского общественного движения «Народный фронт „За Россию“».
В рамках исполнения пункта 4.1 протокола заседания Оперативного штаба Министерства просвещения Российской Федерации от 28.08.2026 (№ Д04‑13/04пр) в школах муниципалитета проводится проверка размещения информационных плакатов с QR‑кодом, а также тестирование их технической работоспособности.
Цель мероприятия — обеспечить оперативную обратную связь от родителей, учащихся и педагогов по вопросам организации горячего питания.
На территории Свердловской области активировано уже 538 плакатов; в муниципальных образовательных организациях работа по проверке и активации материалов ведётся в соответствии с утверждённой инструкцией. Руководителям школ поручено:
проверить наличие и корректность размещения плакатов в общедоступных зонах (вестибюли, столовые, коридоры);
убедиться в работоспособности QR‑кодов — переход по ссылке должен без задержек открывать форму обратной связи;
при выявлении технических сбоев оперативно сообщить в муниципальный орган управления образованием для устранения неполадок.
«Обратная связь от жителей — важнейший инструмент контроля качества социальных услуг. Мы рассчитываем на активное участие родителей и школьников в этой работе: любой сигнал, поступивший через форму обратной связи, будет рассмотрен в кратчайшие сроки», — подчеркнула заместитель Министра образования Свердловской области И. А. Серкова.
Жители муниципалитета могут содействовать повышению качества питания в школах, сообщая о замеченных проблемах через форму обратной связи, доступную по QR‑коду на плакатах в образовательных организациях.
Как активировать плакат с QR-кодом СМОТРЕТЬ
- Подробности
-
Опубликовано 14.09.2026 11:14
-
Просмотров: 36
Администрация муниципального образования информирует о реализации на территории муниципалитета поручения Министерства образования Свердловской области по активации плакатов горячей линии по школьному питанию Общероссийского общественного движения «Народный фронт „За Россию“».
В рамках исполнения пункта 4.1 протокола заседания Оперативного штаба Министерства просвещения Российской Федерации от 28.08.2026 (№ Д04‑13/04пр) в школах муниципалитета проводится проверка размещения информационных плакатов с QR‑кодом, а также тестирование их технической работоспособности.
Цель мероприятия — обеспечить оперативную обратную связь от родителей, учащихся и педагогов по вопросам организации горячего питания.
На территории Свердловской области активировано уже 538 плакатов; в муниципальных образовательных организациях работа по проверке и активации материалов ведётся в соответствии с утверждённой инструкцией. Руководителям школ поручено:
проверить наличие и корректность размещения плакатов в общедоступных зонах (вестибюли, столовые, коридоры);
убедиться в работоспособности QR‑кодов — переход по ссылке должен без задержек открывать форму обратной связи;
при выявлении технических сбоев оперативно сообщить в муниципальный орган управления образованием для устранения неполадок.
«Обратная связь от жителей — важнейший инструмент контроля качества социальных услуг. Мы рассчитываем на активное участие родителей и школьников в этой работе: любой сигнал, поступивший через форму обратной связи, будет рассмотрен в кратчайшие сроки», — подчеркнула заместитель Министра образования Свердловской области И. А. Серкова.
Жители муниципалитета могут содействовать повышению качества питания в школах, сообщая о замеченных проблемах через форму обратной связи, доступную по QR‑коду на плакатах в образовательных организациях.
Как активировать плакат с QR-кодом СМОТРЕТЬ
- Подробности
-
Опубликовано 14.09.2026 11:08
-
Просмотров: 34
Министерство образования Свердловской области приглашает к участию в исследовании традиций семейного чтения
В рамках поручения Министерства просвещения Российской Федерации ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения имени В. С. Леднева» проводит масштабное исследование, направленное на сохранение и продвижение традиций семейного чтения.
Цель проекта — выявить современные практики совместного чтения в семьях, оценить уровень вовлечённости родителей в этот процесс, а также определить запросы граждан на государственную поддержку в сфере семейного чтения.
К участию в опросе приглашаются три ключевые группы: педагоги, родители и школьные библиотекари. Для каждой категории подготовлена отдельная анкета, учитывающая специфику роли респондента в формировании читательской культуры ребёнка.
Опрос проводится на добровольной и анонимной основе — это позволяет получить максимально честные и развёрнутые ответы, отражающие реальную ситуацию в регионе.
Пройти анкетирование можно по следующим ссылкам:
для родителей: forms.yandex.ru;
для учителей: forms.yandex.ru;
для библиотекарей: forms.yandex.ru.
Срок проведения опроса — до 16 сентября 2026 года.
Результаты исследования станут основой для разработки новых мер поддержки семейного чтения, включая просветительские проекты, методические рекомендации для педагогов и программы популяризации книги в семье. Министерство образования Свердловской области призывает всех заинтересованных присоединиться к опросу и внести свой вклад в развитие читательской культуры региона.
- Подробности
-
Опубликовано 14.09.2026 11:08
-
Просмотров: 34
Министерство образования Свердловской области приглашает к участию в исследовании традиций семейного чтения
В рамках поручения Министерства просвещения Российской Федерации ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения имени В. С. Леднева» проводит масштабное исследование, направленное на сохранение и продвижение традиций семейного чтения.
Цель проекта — выявить современные практики совместного чтения в семьях, оценить уровень вовлечённости родителей в этот процесс, а также определить запросы граждан на государственную поддержку в сфере семейного чтения.
К участию в опросе приглашаются три ключевые группы: педагоги, родители и школьные библиотекари. Для каждой категории подготовлена отдельная анкета, учитывающая специфику роли респондента в формировании читательской культуры ребёнка.
Опрос проводится на добровольной и анонимной основе — это позволяет получить максимально честные и развёрнутые ответы, отражающие реальную ситуацию в регионе.
Пройти анкетирование можно по следующим ссылкам:
для родителей: forms.yandex.ru;
для учителей: forms.yandex.ru;
для библиотекарей: forms.yandex.ru.
Срок проведения опроса — до 16 сентября 2026 года.
Результаты исследования станут основой для разработки новых мер поддержки семейного чтения, включая просветительские проекты, методические рекомендации для педагогов и программы популяризации книги в семье. Министерство образования Свердловской области призывает всех заинтересованных присоединиться к опросу и внести свой вклад в развитие читательской культуры региона.
- Подробности
-
Опубликовано 03.09.2026 15:21
-
Просмотров: 77
27 августа в Центре дополнительного образования пгт. Мартюш состоялся муниципальный форум «Орлята России: единство ценностей и традиций воспитания от дошкольного до младшего школьного возраста».
Мероприятие объединило педагогов, воспитателей и советников по воспитанию, чтобы обеспечить бесшовный переход детей между ступенями образования.
Главная цель — преемственность.
Организаторы форума — муниципальный координатор проекта «Навигаторы детства» Мария Терентьева и специалист «Движения Первых» Наталья Суркис — поставили амбициозную задачу: выстроить единую логику воспитания, чтобы ребёнок, переходя из детского сада в школу, не терял связь с традициями и ценностями, заложенными на первом этапе.
В работе форума приняли участие две ключевые аудитории:
• учителя начальных классов и советники директоров по воспитанию;
• старшие воспитатели детских садов.
Такой формат позволил услышать обе стороны и найти точки соприкосновения между дошкольным и школьным воспитанием.
Что обсуждали на площадках?
Программа форума была построена как серия тематических выступлений, каждое из которых закрывало конкретную задачу.
Мария Терентьева открыла пленарную часть с обзора программы развития социальной активности «Орлята России» — она рассказала о ключевых аспектах реализации и планировании на новый учебный год.
Наталья Пустовалова, советник Новоисетской школы и куратор базовой школы «Орлята России» в округе, представила системный взгляд на работу советника по воспитанию в рамках программы. Она также познакомила воспитателей с проектом «Орлята-дошколята» — ресурсом для развития воспитательной работы в ДОО.
Марина Сомова (Покровская школа) поделилась возможностями конкурсных отборов и дала практические рекомендации от эксперта по оценке конкурсных работ — это стало полезным руководством для педагогов, планирующих участие в профессиональных состязаниях.
Светлана Русакова (Колчеданская школа) показала на конкретных примерах, как через коллективные творческие дела выстраивается «мост» преемственности между «Орлятами-дошколятами» и «Орлятами России». Её выступление стало одним из самых ярких практических кейсов форума.
Александра Матвеева (Кисловская школа) и Наталья Шульга (Бродовская школа) поделились опытом организации наставничества — как старшеклассники помогают младшим школьникам осваивать программу и становятся для них старшими друзьями.
Наталья Суркис завершила образовательный блок, обозначив траекторию движения от «Орлят» к «Движению Первых» — показав, как программа становится фундаментом для дальнейшего включения детей в общественные организации.
Завершением форума стал круглый стол, где спикеры ответили на вопросы участников. Обсуждались практические сложности, организационные нюансы и пути взаимодействия школ и детских садов на уровне конкретных образовательных организаций.
Обмен опытом показал, что у муниципалитета уже сложились успешные практики, которые теперь предстоит масштабировать.
Все поставленные задачи были решены:
• сформировано единое понимание ключевых ценностей и традиций воспитания;
• выявлены и подготовлены к распространению лучшие муниципальные практики;
• повышена профессиональная компетентность педагогов в применении игровых и коллективных форм работы.
Планируемый результат достигнут: в Каменском муниципальном округе выстроена модель преемственности воспитания от дошкольного до младшего школьного возраста в рамках программы «Орлята России».
Форум стал не просто методическим событием, а точкой сборки для всех, кто воспитывает детей.
- Подробности
-
Опубликовано 03.09.2026 15:21
-
Просмотров: 77
27 августа в Центре дополнительного образования пгт. Мартюш состоялся муниципальный форум «Орлята России: единство ценностей и традиций воспитания от дошкольного до младшего школьного возраста».
Мероприятие объединило педагогов, воспитателей и советников по воспитанию, чтобы обеспечить бесшовный переход детей между ступенями образования.
Главная цель — преемственность.
Организаторы форума — муниципальный координатор проекта «Навигаторы детства» Мария Терентьева и специалист «Движения Первых» Наталья Суркис — поставили амбициозную задачу: выстроить единую логику воспитания, чтобы ребёнок, переходя из детского сада в школу, не терял связь с традициями и ценностями, заложенными на первом этапе.
В работе форума приняли участие две ключевые аудитории:
• учителя начальных классов и советники директоров по воспитанию;
• старшие воспитатели детских садов.
Такой формат позволил услышать обе стороны и найти точки соприкосновения между дошкольным и школьным воспитанием.
Что обсуждали на площадках?
Программа форума была построена как серия тематических выступлений, каждое из которых закрывало конкретную задачу.
Мария Терентьева открыла пленарную часть с обзора программы развития социальной активности «Орлята России» — она рассказала о ключевых аспектах реализации и планировании на новый учебный год.
Наталья Пустовалова, советник Новоисетской школы и куратор базовой школы «Орлята России» в округе, представила системный взгляд на работу советника по воспитанию в рамках программы. Она также познакомила воспитателей с проектом «Орлята-дошколята» — ресурсом для развития воспитательной работы в ДОО.
Марина Сомова (Покровская школа) поделилась возможностями конкурсных отборов и дала практические рекомендации от эксперта по оценке конкурсных работ — это стало полезным руководством для педагогов, планирующих участие в профессиональных состязаниях.
Светлана Русакова (Колчеданская школа) показала на конкретных примерах, как через коллективные творческие дела выстраивается «мост» преемственности между «Орлятами-дошколятами» и «Орлятами России». Её выступление стало одним из самых ярких практических кейсов форума.
Александра Матвеева (Кисловская школа) и Наталья Шульга (Бродовская школа) поделились опытом организации наставничества — как старшеклассники помогают младшим школьникам осваивать программу и становятся для них старшими друзьями.
Наталья Суркис завершила образовательный блок, обозначив траекторию движения от «Орлят» к «Движению Первых» — показав, как программа становится фундаментом для дальнейшего включения детей в общественные организации.
Завершением форума стал круглый стол, где спикеры ответили на вопросы участников. Обсуждались практические сложности, организационные нюансы и пути взаимодействия школ и детских садов на уровне конкретных образовательных организаций.
Обмен опытом показал, что у муниципалитета уже сложились успешные практики, которые теперь предстоит масштабировать.
Все поставленные задачи были решены:
• сформировано единое понимание ключевых ценностей и традиций воспитания;
• выявлены и подготовлены к распространению лучшие муниципальные практики;
• повышена профессиональная компетентность педагогов в применении игровых и коллективных форм работы.
Планируемый результат достигнут: в Каменском муниципальном округе выстроена модель преемственности воспитания от дошкольного до младшего школьного возраста в рамках программы «Орлята России».
Форум стал не просто методическим событием, а точкой сборки для всех, кто воспитывает детей.
- Подробности
-
Опубликовано 03.09.2026 15:07
-
Просмотров: 62
28 и 29 августа 2026 года на базе муниципального лагеря «Колосок» состоялся уникальный образовательно-туристический выезд. В нём приняли участие штабы по воспитательной работе, педагоги, родители, дети и активисты Движения Первых.
Главной целью двухдневной проектной сессии стало не просто планирование учебного года, а создание живого семейного маршрута, где взрослые и дети становятся одной командой.
Выбор территории для выезда не случаен. Лагерь «Колосок» расположен в живописном сосновом бору на берегу реки Исеть. Мало кто знает, что в довоенные годы здесь стояло имение купчихи А. Г. Первушиной, владевшей мельницами на Исети. Эта историческая связь с предпринимательством и заботой о земле задала особый тон мероприятию: обсуждать будущее воспитания, стоя на земле с богатым прошлым.
Организаторы сделали ставку на то, чтобы семейная активность вовлекала всех — от младших школьников до родителей и старшего поколения. В программу вошли пешие прогулки с рассказами об истории этих мест и создании лагеря, туристическая викторина, где знания истории переплетались с соревновательным духом, и творческие активности, направленные на совместное созидание. Главная идея таких маршрутов — не просто экскурсия, а сотворчество детей, родителей и представителей старшего поколения, где каждый вносит свой вклад в общее дело.
Самым тёплым моментом выезда стала вечерняя программа. Участники вместе лепили пельмени и вареники под живой аккомпанемент, пели песни у костра и соревновались в музыкальном КВИЗе. А на следующее утро всех ждала зарядка с элементами танца.
Как заметили сами участники, именно эти, казалось бы, простые моменты создают ту самую атмосферу доверия и общности, которая сплачивает семьи и школу. «Когда мы едим пельмени, поём под гитару и обсуждаем планы на год в одном кругу — это рождает чувство команды», — делились впечатлениями родители.
Каменский муниципальный округ делает ставку на семью — и это не просто слова. Это конкретный маршрут, который взрослые и дети пройдут вместе в новом учебном году. Маршрут, где история переплетается с настоящим, а учёба — с радостью общего дела.
#Минобр66#УральскиеКаникулы#УральскийСемейныйМаршрут#Управлениеобразования#КаменскийМО
- Подробности
-
Опубликовано 03.09.2026 15:07
-
Просмотров: 62
28 и 29 августа 2026 года на базе муниципального лагеря «Колосок» состоялся уникальный образовательно-туристический выезд. В нём приняли участие штабы по воспитательной работе, педагоги, родители, дети и активисты Движения Первых.
Главной целью двухдневной проектной сессии стало не просто планирование учебного года, а создание живого семейного маршрута, где взрослые и дети становятся одной командой.
Выбор территории для выезда не случаен. Лагерь «Колосок» расположен в живописном сосновом бору на берегу реки Исеть. Мало кто знает, что в довоенные годы здесь стояло имение купчихи А. Г. Первушиной, владевшей мельницами на Исети. Эта историческая связь с предпринимательством и заботой о земле задала особый тон мероприятию: обсуждать будущее воспитания, стоя на земле с богатым прошлым.
Организаторы сделали ставку на то, чтобы семейная активность вовлекала всех — от младших школьников до родителей и старшего поколения. В программу вошли пешие прогулки с рассказами об истории этих мест и создании лагеря, туристическая викторина, где знания истории переплетались с соревновательным духом, и творческие активности, направленные на совместное созидание. Главная идея таких маршрутов — не просто экскурсия, а сотворчество детей, родителей и представителей старшего поколения, где каждый вносит свой вклад в общее дело.
Самым тёплым моментом выезда стала вечерняя программа. Участники вместе лепили пельмени и вареники под живой аккомпанемент, пели песни у костра и соревновались в музыкальном КВИЗе. А на следующее утро всех ждала зарядка с элементами танца.
Как заметили сами участники, именно эти, казалось бы, простые моменты создают ту самую атмосферу доверия и общности, которая сплачивает семьи и школу. «Когда мы едим пельмени, поём под гитару и обсуждаем планы на год в одном кругу — это рождает чувство команды», — делились впечатлениями родители.
Каменский муниципальный округ делает ставку на семью — и это не просто слова. Это конкретный маршрут, который взрослые и дети пройдут вместе в новом учебном году. Маршрут, где история переплетается с настоящим, а учёба — с радостью общего дела.
#Минобр66#УральскиеКаникулы#УральскийСемейныйМаршрут#Управлениеобразования#КаменскийМО
